Unidad 2

NOMBRE DEL ALUMNO: ELIZABETH  PERAZA GARCIA

UNIDAD: 2     TITULO: PROBLEMAS Y FILOSOFIAS DE LA CIENCIA.

CONOCIMEINTO PREVIO

Tengo una idea no muy clara de lo que es el DARWINISMO, a grandes rasgos lo que yo conozco es que todo ser vivo evoluciona y nos queda claro que para el DARWINISMO nosotros no provenimos del mono como muchos científicos lo afirman, si no que somos primos del chimpancé, que hasta ahorita la ciencia no ha podido descifrar claramente de donde aparecimos o llegamos a la tierra; por otro lado era de mi conocimiento lo que es un catástrofe, que son los cambios brusco y repentinos que pude tener el medio ambiente.

SINTESIS

Todos los descubrimientos  están hechos por grandes autores, ya que gracias a estos genios de la ciencia es como se ha ido estructurando una idea de cómo es que llegamos a existir,  y para  que todo esto se haya llevado acabo fue necesario mucho tiempo y dedicación, para que una ciencia aparezca solo es necesario que los hombres tengan una idea de lo que es el universo y de allí parten para conocer los desconocido, ya que un sabio es un ser intimidante tributario de la sociedad en la cual vive, la cultura que lo rodea; cabe destacar que el tiempo es imprescindible esto nos quiere decir que a la menor variación en un determinado ligar trae grandes efectos y a esto se le llama “EFECTO MARIPOSA”; y que todo lo que proviene del caos puede llegar a organizarse, está el caso del universo que inicio con una gran explosión hace cientos de miles de años y paco a poco se ha ido organizando en galaxias y planetas.

En mundo lo tenemos dividido en tres partes que a su vez se llama mundo 1, 2 y 3; en el mundo 1 tenemos todo lo que es físico, rocas, arboles, campos físicos y lo que es la química y la biología, el mundo 2 encierra lo que es psicológico todo lo que tenga que ver con la mente humana o animal, este mundo abarca los sentimiento; y por último el mundo 3 es todo lo que produce la mente humana; el origen de la vida puede ser como lo que sabemos en la actualidad, solo una ocurrencia única del universo ya que no podemos explicarlo, a través del tiempo el hombre ha creado un lenguaje humano con su función descriptiva y el valor de la verdad también tenemos lo que son los procesos físicos elementales que consisten en los llamados “saltos cuánticos”  y que esta su vez es un suceso absolutamente impredecible que no está controlado por la leyes causales ni por la coincidencia de las leyes causales si no solamente por las leyes de la probabilidad.

Pasando al tema de la filosofía, Aristóteles consideraba que la investigación científica deba comienza de donde se percataba de la existencia de ciertos fenómenos, al principio la observación, y que estas a su vez eran como una progresión o camino inductivo hasta los principios generales o principios explicativos; y después de estas aportaciones entro lo que se conocía como nueva ciencia que reemplaza a la aristotélica y que consideraba como explicación científica de un hecho aquella que venga formulada en términos de leyes que relacionan fenómenos determinados numéricamente, es decir, matemáticamente; Se acepta que la raíz fundamental del método científico es la critica que es confiar en la fuerza de la razón.

Basta con leer los manuales que proponen metodologías para la investigación educativa, para percibir que algunos autores en este campo consideran que es posible un conocimiento único, fijo e inmutable, la distinción que existe entre explicar y comprender  indudablemente tiene su origen entre los intentos de clarificación que inicialmente surgieron entre ciencias de la naturaleza y ciencias sociales; la teoría de la ciencia se conforma paulatinamente con un discurso desde el cual se califica el saber científico; esta calificación se basa en determinadas normas y prescripciones que solo adquieren su valoración social a través del  consenso que exista en la comunidad científica acerca de la cientificidad o no cientificidad de la disciplina en cuestión.  

¿CON QUE TEMAS ESTAS DE ACUERDO Y POR QUE?

1.    En que nos menciona que algunas especies de animales tienden a vivir en sociedad como los seres humanos y nos pone un v  como muy claro ejemplo las Hormigas.

 

2.    Que la lectura nos aclara que todo especia viva evoluciona incluyendo al hombre, aunque estamos conscientes que para que estos cambios puedan ser visibles es necesario que pasen miles de años ya que entra más pasa el tiempo más lenta es nuestra evolución.

 

3.    En la cuestión de las religiones sin tomar en cuenta sin son verdaderas o no, el hombre necesita tener fe o creer en algo más poderoso para poder sobrevivir.

 

4.    Con el objetivo que persiguió CARNAP, en el que pretendía que el ideal de un lenguaje científico universal hecho de signos y símbolos nuevos, neutrales, unívocos sin lastres históricos, ya que para mí en lo personal lo mejor sería esto a si todos los científicos tuvieran su propio lenguaje.

 

¿CON QUE TEMAS NO ESTAS DE ACUERDO  Y POR QUE?

1.    El hecho de que muchos de nuestros científicos he investigadores se guarden de manera muy celosa los descubrimientos que hacen; ya que son avances que deben hacerse notar.

 

2.    Cuando nos menciona que la evolución se detuvo en la aparición del hombre, ya que como en la misma lectura nos dice que para que se note un cambio evolutivo es necesario que pasen cientos de años, y que con las investigaciones se ha demostrado que poco a poco nuestro cuerpo ha ido sufriendo cambios hasta convertirse en lo que es ahora.

 

3.    La teoría critica no niega con ello la observación, pero si niega si primicia como fuente del conocimiento, el hecho por que no estoy de acuerdo es porque para mi criterio todo lo que arroje una investigación desde un principio es algo importante y que nos da conocimiento para irnos dando una idea que lo que puede ser el resultado de nuestra investigación.

 

APRENDIZAJE OBRENIDO

En primer lugar y algo que me llamo mucho la atención es que un CATASTROFE no solo es un cambio repentino en el medio ambiente, sino que también los científicos llamas así a los cambios de ánimo repentinos que tenga cada ser vivo y  que no se sabe si las especias vivientes evolucionan gradualmente o a saltos .

Algo que no sabía es que entre los científicos/investigadoras también se dividieran de acuerdo a la  forme en que realizaban sus trabajos  para esto tenemos dos tipos de actitudes, la Demiúrgica  que consiste en encontrar las leyes o formulas ocultas que explican todo el universo y la actitud Hermeneútica se concreta en buscar las causas de los fenómenos.

Conocí los 4 modelos del positivismos que son: 1. El monismo metodológico, que nos dice que solo se puede entender de una única forma aquello que se considere como una autentica explicación científica. 2. El modelo de las ciencia naturales exactas, que lo constituía la ciencia físico-matemática. 3. La  explicación casual como característica de la explicación científica y esta nos dice que la ciencia trata de responder a la pregunta de por qué ha sucedía el hecho. 4. El interés dominador del conocimiento positivista y este pondrá el énfasis en la predicción de fenómenos.

VALORACION DEL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO EN RELACION A PROYECTO DE TESIS.

Que el hombre es la única especie que ha creado medios de inteligencia, y un claro ejemplo de estos son los equipos de cómputo, y que estos también han sufrido lo que es la evolución con el transcurso de los años; y aquí nos explica mucho sobre la ciencia y el conocimiento, y que esto a su vez es ir de lo conocido a lo desconocido por que no atrevernos a conocer más afondo los avances que hay hoy en día, y entre ellos la computadora y que es una herramienta primordial hoy en día.