NOMBRE DEL ALUMNO:   ELIZABETH  PERAZA GARCIA

UNIDAD: 3  TITULO:    ACTUALIDAD DEL DEBATE EPISTEMOLOGICO  

 

CONOCIMEINTO PREVIO

En lo personal la palabra demarcación para mí solo era conocida para los límites de algún terreno, pero ya de una manera más concreta y que también pudiera utilizarse en la ciencia era desconocido para mí; a lo mismo que el método científico, lo que yo conozco de este es que es usado principalmente en la producción de conocimientos  en la ciencias  y que a su vez para ser llamado método científico debe basarse en la empírica y en la medición sujetos los pruebas de razonamiento; en otras palabras es un método que consiste en la observación sistemática, medición, experimentación, la formulación, análisis y modificación de las hipótesis;  aunque por otra lado no tengo muy claro lo que es la epistemología genética solo tengo una idea vaga y es la que se ocupa de los problemas tales como circunstancias biológicas, y esta su vez busca comprender todo lo que se transmite de generación en generación y por último la epistemología de la complejidad, y para mi esta busca  conocer lo más complicado de los asuntos y es una noción que es utilizada principalmente en la filosofía.

SINTESIS

La ciencia en todas las épocas ha sido profundamente influida por las ideas metálicas; ciertas ideas y problemas metafísicos han dominado el desarrollo de las ciencias durante siglos, como ideas reguladoras; por otro lado el positivismo y el fenomenalismos se hicieron crecientemente metafísicos en uno de los sentidos favoritos de los positivistas; se convirtió en un trozo de la física obsoleta que los científicos habían abandonado, pero que continuó subsistiendo entre los filósofos y entre los científicos cuando se volvían filósofos; el tema de la demarcación está relacionado con los problemas de la filosofía pues el problema de como juzgar o como decidir entre teorías o creencias rivales lleva, como dije allí al problema de decidir si es posible o imposible justificar racionalmente una teoría, y esto a su vez lleva al problema de diferenciar o deslindar las teorías racionales de las creencias irracionales; así que el problema de la demarcación es más que una cuestión de clasificar las teorías para poder llamarlas científicas  o metafísicas. En realidad de acceso a algunos de los problemas más fundamentales de la teoría del conocimiento y por lo tanto de la filosofía.

La diferencia principal entre Popper y Lakatos  es que mientras el primero representaba a la ciencia como una pelea entre dos continentes, una teoría y un experimento, y considera que el única resultado  valioso es la falsificación de la teoría, el segundo sostiene que la ciencia se parece más a un pleito entre tres continentes, dos teorías y un experimento, y que el resultado interesante es con mayor frecuencia la confirmación de una de las teorías y no su falsificación y a su vez nos señala que “El huerísimo positivo, delimita la construcción de un cinturón de hipótesis auxiliares, previene anomalías las transforma con éxito en ejemplos ; lodo esto bajo un plan preconcebido; es claro que mientras una teoría científica tenga algo a sus favor no conviene eliminarla hasta que se posea una teoría mejor, en otras palabras, la búsqueda de una metodología científica satisfactoria no es para contestar a la pregunta ¿ cómo se hace la ciencia? Sino para establecer como debería hacerse y para investigar  históricamente si así se ha hecho, cuándo y por quién. Para ambos métodos el objetivo de la ciencia no es alcanzar la verdad sino aumentar la verosimilitud. Para Popper la unidad funcional es la teoría, mientras que para Lakatos  es un conjunto de teorías organizado en un núcleo central y rodeado por los cinturones heurísticos positivo y negativo.

La idea fundamental de la epistemología genética es que el conocimiento, y con él la inteligencia, es un fenómeno adaptativo del organismo humano al medio, que se manifiesta como una sucesión de estructuras de conocimiento, las llamadas fases de la inteligencia, que se originan unas de otras, a partir de los reflejos innatos de succión y prensión epistemología genética; tal como la define su fundador, Jean Piaget, es una teoría del desarrollo del conocimiento, que «trata de descubrir las raíces de los distintos tipos de conocimiento desde sus formas más elementales y seguir su desarrollo en los niveles ulteriores, inclusive hasta el pensamiento científico». Piaget parte de la convicción de que el conocimiento es una construcción continua, y de que la inteligencia no es más que una adaptación del organismo al medio, a la vez que el resultado de un equilibrio entre las acciones del organismo sobre el medio y de éste sobre el organismo.

El texto se centra en las ponencias y diálogos del Encuentro Interdisciplinario Internacional “Nuevos paradigmas, cultura y subjetividad”, organizado por la fundación INTERFAS. El encuentro trató el tema de las metáforas de los espacios científico-culturales contemporáneos y de la organización de los espacios como metáforas para la construcción de la ciencia, la cultura y la subjetividad; se puede decir que hay complejidad donde quiera que se produzca un enmarañamiento de acciones, de interacciones, de retroacciones. Y ese  enmarañamiento es tal que ni siquiera un computadora podría captar todos los procesos en curso. Pero hay también otra complejidad de proviene de la existencia  de fenómenos aleatorios, que hay un polo empírico y polo lógico y que la complejidad aparece cuando hay a la vez dificultades empíricas y dificultades lógicas.

¿CON QUE TEMAS ESTAS DE ACUERDO Y POR QUE?

Un punto que me llamo mucho la atención fue más que nada el tema de los sueños,  FREUD nos menciona que su principal objetivo es “demostrar que, en su naturaleza esencial, los sueños  y representan satisfacciones de deseos” y yo estoy de acuerdo con eso, ya que en la mayoría de las veces las cosas que deseamos o pensamos cuando estamos despiertos se nos revelan por las noches convertidos en sueños, hay veces no muy buenos, pero hay momentos en que esto son geniales y se convierten en un muy buen aliado y que nos cumplen cosas que deseamos con todo el corazón.

También nos remarca el siguiente punto “La angustia en los sueños, insisto, es un problema de angustia y no un problema de sueños” y esto es muy cierto, ya que los sueños solo son un reflejo de lo que a  nosotros nos preocupa o nos inquieta, y si taremos una angustia nuestro cerebro es tan poderoso que ni aun estado dormidos descansa y es por eso que nos refleja nuestras preocupaciones e inquietudes.

“Los científicos han hecho de todo, de este y del otro lado de la ética profesional para avanzar y hacer triunfar sus teorías favoritas” pues desde mi punto de vista es algo bueno, ya que gracias a ellos es que podemos conocer tantas cosas y nos han demostrado muchas mas.

¿CON QUE TEMAS NO ESTAS DE ACERDO Y POR QUE?

En la lectura nos menciona el siguiente párrafo; “Un marxista no podía mirar un periódico sin encontrar evidencia verificadora de la lucha de clases en cada página, desde los artículos de fondo hasta los anuncios; y también la encontraba, y muy especialmente en lo que el periódico no decía” con este punto yo estoy en desacuerdo por lo siguiente, muchas veces estamos tan centrados en algo que cuando vemos o leemos cosas siempre pensamos que se refieren a cosas en las que nosotros tenemos interés cuando no es así, y muchas veces esto se da en la vida cotidiana ya que hay persona que piensas que estás diciendo cosas de ellas cuando no es verdad.

Hay una parte de la lectura que se me hace un poco incongruente, ya que nos menciona; que si una persona mata a alguien, es para demostrarse a sí mismos que es superior, y que si otra persona da su vida para salvarse a alguien es para demostrar que es capaz de dar su vida por los demás; para mí en lo personal esto es por los sentimientos buenos y malos que tenga cada persona,  ya que en este mundo aún existen personas buenas que son capaces de arriesgar su vida por los demos, simplemente por que le nace del corazón y no solo porque los reconozcan.

“Más bien fue un problema urgente el decidir si una teoría era aceptable por un medio de argumentos empíricos y esos argumentos deberían de aceptarse como contrastaciones serias”  Estoy de acurdo cuando nos dice que tendría que basarse en argumentos empíricos pero al momento que nos menciona que era urgente se entiende más que nada que fue algo hecho de prisa, y que realmente no tomaron el tiempo ni la dedicación que esta trabajo requería.

APRENDIZAJE OBTENIDO

Son enseñanzas muy claras las que nos deja entre ellas lo siguiente;  el ser humano tiene diferente tipos de actitudes, no todos somos iguales, algunos reaccionamos de una manera defensiva y otras personas son más pacíficas,  hay personas que son capaces de quitarles la vida a los demás y existen otras que son capaz de dar sus vida por alguien más, muchas veces sin conocerlo;  que siempre es bueno entender y poner la atención necesaria a cada cosa para que así tengamos el mejor resultado, y estar viendo cosas donde no las hay.

Toda organización social impone sus leyes, tabúes y prohibiciones a los individuos, quienes no pueden todo lo que quisieran, ya que siempre que entramos en una sociedad hay diferentes tipos de reglas y los nuevos integrantes debemos acatarlas para poder ser aceptados.

Se han visto cosas que anteriormente ni se pensaron, como el hecho de que hoy existe la posibilidad de crear vida en una probeta, de usar el esperma de un desconocido o de alguien que ha muerto para hacer un niño, la posibilidad de que una mujer sea la portadora de un embrión de otra, hay cosas que están pasando en estos tiempos que si anteriormente no las hubieran dicho no las hubiéramos creído, pero una de las que más ha dado la vuelta al mundo es el hecho de la clonación aunque es algo que aún no está probado pero es un experimento que ya dio resultado   y que si puede lograrse.

VALORACIÓN DEL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO CON TU PROYECTO DE TESIS

Siempre debemos de poner todo nuestro empeño en las cosas que hacemos, y si anhelamos algo pues hay que esforzarnos para lograrlo ya que después se convertirá en algo que no inquieta y podría ser perjudicial para nosotros no realizarlo y se convertiría más que nada en una angustia o  preocupación , y es por ello que nunca debemos de quedarnos con las ganas de llevar a cabo algún proyecto en nuestra vida por más mínimo que sea ya que si lo logramos será un punto más para nosotros y esto no se logra al menos vamos a estar tranquilos porque lo intentamos y nos quedaremos con la duda.